Vadovėlis BEEHIVE yra pagrįstas Oxford anglų kalbos mokymosi sistema (OxELF) ir susijusi su CYLET (Cambridge Young Learners English Tests), leidžia moksleiviams sėkmingai sukurti tvirtus anglų kalbos pagrindus.
BEEHIVE 4 – skirtas naudoti pradinėse klasėse mokant anglų kalbos kalbos kaip pirmos užsienio kalbos: 3-4 klasė (II-III mokymo metai)
Vadovėlis BEEHIVE yra pagrįstas Oxford anglų kalbos mokymosi sistema (OxELF) ir susijusi su CYLET (Cambridge Young Learners English Tests), leidžia moksleiviams sėkmingai sukurti tvirtus anglų kalbos pagrindus.
Vadovėlis BEEHIVE yra parengtas atsižvelgiant į šiuolaikinę mokymo/si aplinką, kai derinamos spausdintos ir skaitmeninės mokymo/si priemonės. Vadovėlis įtraukia mokinius į mokymosi procesą, skatina mokinius pažinti pasaulį, tarptautinę kultūrą ir tapti pasaulio piliečiais. „Team UP“ užduotys ir projektai padeda mokiniams tobulinti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius. „Mąstyk, jausk ir auk“ veikla skatina mokinių socialinį ir emocinį sąmoningumą bei gerovę. Vadovėlis daug dėmesio skiria tarpkultūrinei kompetencijai ir pilietiškumo įgūdžių ugdymui. Vadovėlyje pateikiamų skaitymo ir klausymo tekstų bei užduočių tematika yra įdomi, aktuali, skatina mokinius kritiškai mąstyti, analizuoti, vertinti, samprotauti. BEEHIVE vadovėlyje didelis dėmesys skiriamas CLIL ir dalykų integracijai.
Vadovėlį patogu naudoti planuojant ugdymo procesą ir pamokų skaičių. Vienas puslapis apytiksliai orientuotas į vieną pamoką. Aiškūs pamokos tikslai, bei išsamūs patarimai mokytojo knygoje užtikrina sklandų mokymosi procesą ir palengvina darbą mokytojui. Skaitmeninis turinys, mokymosi ir įsivertinimo medžiaga leidžia padidinti mokinių savarankiškumą ir sumažinti mokytojo darbo sąnaudas.
Vadovėlyje pateikiamų skaitymo ir klausymo tekstų bei užduočių tematika yra įdomi, aktuali, skatina mokinius kritiškai mąstyti, analizuoti, vertinti, samprotauti.
BEEHIVE vadovėlis yra su Online Practice, tai papildomos interaktyvios užduotys Oxford Hub platformoje, kurios leidžia mokiniams pakartoti, įtvirtinti išeitą medžiagą, stebėti savo progresą.
