Ar žinote, kad per dieną galime patirti iki 500 emocinių būsenų? Ir kad visi galime išmokti savo emocijas atpažinti, suprasti ir valdyti? Kaip mokytojas galėtų padėti mokiniams viso to išmokti? Leidinyje rasite: • bendras SESG kompetencijos ugdymo gaires; • rekomendacijas kiekvienai iš 5 temų: „Aš“, „Mano kūnas“, „Mano jausmai“, „Mano mintys“, „Mano veiksmai“ ir pamokų planus; • siūlymų, kaip kurti teigiamą ugdymo(si) mikroklimatą
Ar žinote, kad per dieną galime patirti iki 500 emocinių būsenų? Ir kad visi galime išmokti savo emocijas atpažinti, suprasti ir valdyti? Kaip mokytojas galėtų padėti mokiniams viso to išmokti? Leidinyje rasite: • bendras SESG kompetencijos ugdymo gaires; • rekomendacijas kiekvienai iš 5 temų: „Aš“, „Mano kūnas“, „Mano jausmai“, „Mano mintys“, „Mano veiksmai“ ir pamokų planus; • siūlymų, kaip kurti teigiamą ugdymo(si) mikroklimatą; • mokymosi būdų ir refleksijos aprašus; • užduočių klasės ir asmeninei ūgčiai įsivertinti; • naudingų patarimų, kaip konstruktyviai išgyventi stiprias emocijas; • QR kodus, skirtus turiniui praplėsti. Šios metodinės rekomendacijos padės pradinių klasių mokytojams įgyvendinti atnaujintą Bendrųjų programų ugdymo turinį ir pasirengti 1–4 klasių socialinio, emocinio ir sveikos gyvensenos ugdymo pamokoms pagal mokiniams skirtus užduočių sąsiuvinius „Augu su drambliu Emociu“. Komplektą sudaro: • Augu su drambliu Emociu. Užduotys 1–2 klasei • Augu su drambliu Emociu. Užduotys 3–4 klasei • Socialinis, emocinis ir sveikos gyvensenos ugdymas 1–4 klasėse. Metodinės rekomendacijos
